谁的职场不是场长途旅行？刚入职时怕沾上“班味”，工作中又常陷迷茫，既没有清晰的地图，也没有靠谱的罗盘，只能在未知里慢慢摸索。

可就在这种时候，若能撞见一位心怀智慧的引路人，被点拨着看清方向，便是莫大的幸事。

而博为峰苏州校区的何老师正是这样一位集美貌与才华的“职场引路人”。

何老师自入职以来，便身兼班主任和就业老师这两大职责，带过从测试24期到103期的多个班级。

她用“赋能”定义自己的岗位，以专业、耐心与责任心，帮助一批又一批学员实现转行、涨薪的职场目标，也在与学员的相处中，留下了诸多温暖又励志的故事。

以“平衡”为基，用“赋能”定义价值

对何老师而言，班主任与就业老师并非两个割裂的角色，而是各占50%重要性的有机整体。

“前期以班主任身份接触学员，能更深入了解他们的学习状态、背景和问题，这些信息对后期就业辅导至关重要。”

正是这种“全周期陪伴”的优势，让她能为学员提供更贴合需求的帮助。

当被问及用一个词形容岗位时，何老师毫不犹豫地选择“赋能”。

在她看来，“赋能”不止于传递技术能力，更包括两个方面：

一是赋予学员学习与成长的能力，帮他们找到适合自己的学习方法，应对IT学习中的难点；

二是赋予沟通与表达能力，无论是与朋友交往，还是未来职场中的协作，良好的沟通都是学员的“加分项”。

通过就业辅导中的模拟面试，让学员在求职时能清晰展现优势；

这种全方位的“赋能”理念，贯穿了她的工作始终。

从“氛围营造”到“个案突破”，见证成长奇迹

在何老师带过的班级中，88期是让她印象最深刻的一个。

这个班级共有28名学员，几乎都是转行而来，应届生占比不高。

人多容易松散，但在何老师的管理下，这个班的学习氛围特别好，大家你追我赶，心往一处想，劲往一处使。

最终，这个班的就业效率远超预期，一个月内几乎全部就业，这样的成果，正是班级良好学习氛围与何老师精准辅导的共同结果。

在学员辅导中，何老师总能针对不同学员的问题，给出个性化的帮助。

小田同学便是典型案例：

他曾因作业不及格、学习跟不上而陷入焦虑，何老师先通过沟通确认他“想学好但有困难”的心态。

随后一方面联系技术老师为他提供专项技术支持，另一方面不断给予鼓励，帮他建立信心。

最终，他成功入职南京某一线大厂，综合薪资超1w+，从与IT无关的制造业转行，实现了职场跨越。

还有费同学，起初因家长要求而来，痴迷游戏、上课走神，且沟通能力较弱。

何老师没有简单批评，而是利用早读、下课时间，先从生活话题切入，慢慢拉近与他的距离，让他逐渐信任自己。

最终，费同学凭借对游戏的了解，先入职米某游，后又跳槽到杭州某游戏公司，将兴趣变成了职业。

而32岁的高同学，更是何老师口中的“明星学员”。

作为房地产销售转行，且已是一位父亲，高同学目标明确、学习很专注，还会主动担任班长带动班级氛围。

何老师在他学习期间给予了一定的方向引导，就业阶段帮他梳理思路，最终他在一周内拿到3个offer。

最终选择了月薪15k的金融数据分析岗。后来因公司搬迁，何老师再次为他提供辅导，最终，他也不负众望，成功入职上海某公司数据科学家岗位，年薪达30-35w，成为班级“榜样”。

此外，同样是转行而来的郭同学，也是让何老师骄傲的学员之一，第一家面试便拿到15k薪资；

金融工程专业的沈同学，从销售岗转行数据分析，跳槽后薪资从10k翻倍至20k……

这些学员的成功，背后都离不开何老师的耐心陪伴与专业辅导。

以“朋友”之名，藏“责任”之心

在与学员的相处中，何老师更像是一个“大朋友”。

“太严肃会让学员产生距离感”

而这也让她曾担心自己“不够威严”，“不像老师”。

但学员的反馈却让她打消了顾虑。“他们说这样反而更愿意沟通，能敞开心扉说自己的问题。”

如今，不少学员毕业后仍与她保持联系，偶尔一起吃饭、参加活动，这种超越“师生”的情谊，正是她用心付出的最好的证明。

工作中的何老师，始终保持着高度的责任心。

为了及时处理学员问题，她的手机24小时不静音，周末、夜晚收到学员的咨询是常事。

有一次，她因处理学员资料加班到晚上8点，留在校区学习的李同学看到后，主动过来安慰：“老师，我之前觉得你工作很轻松，现在才发现你好忙、好辛苦。”

这句简单的关心，让何老师至今记忆犹新：“平时都是我们关心学员，没想到学员也会留意我们的辛苦，特别暖心。”

为了激发学员的学习热情，何老师还会定期组织小活动：课前小游戏帮学员提神，学习一个多月后组织爬山、做手工，让学员在放松中增进交流。

“很多学员平时闷不吭声，一到活动中就特别出彩，这样也能帮他们缓解学习压力，更投入地学习。”

长期陪伴，彰显实力

在何老师的辅导下，她带过的班级就业率始终保持高位，学员的平均薪资更是达9k+。

更难得的是，何老师对学员的关注不止于“入职”，更延伸到他们的长期发展。

25期的杨同学，起初以8k薪资入职，何老师在他工作期间仍持续关注，帮他梳理思路。一年多后，杨同学成功转内岗，薪资涨至12k，还成为项目小组长；

后来他跳槽，何老师再次辅导他，最终以18k的薪资入职新公司，实现了从执行到管理的稳步提升。

给观望者信心，给同行者方向

对于正在观望、犹豫是否入行IT的人，何老师给出了真诚建议：“只要愿意学，我们就有信心帮他成功上岸。”

而对于新加入老师，她认为“责任心”是最重要的品质：“这份工作要对学员的成长负责，只有把学员的事当成自己的事，才能真正帮到他们。”

最后，何老师对已就业的学员表达了深切的祝福：“愿你们能在IT行业持续深耕，薪资越来越高，职业道路越走越顺。”

在这个过程中，何老师始终以“赋能”为核、以“责任”为基，陪伴数无数学员完成职场转型。

她的故事，不仅展现了一位IT培训教师的专业与温度，更印证了校区“以学员为中心”的教学理念。

未来，相信会有更多学员在她的陪伴下，实现从“小白”到“职场精英”的蜕变，而她的这份坚守与热爱，也将继续成为博为峰的“温暖力量”。